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人大系统领导干部等相关领导干部
重庆工商大学和相关高校知名专家、教授
重庆工商大学
课堂讲授、现场教学等
视实际人数及方案确定
课程仅供参考，根据单位量身定制培训课程方案
| 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| “不忘初心、牢记使命”——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 | 半天 |
| 新时期推进科学立法、民主立法、依法立法，提高立法质量的思考与实践 | 半天 |
| 新时代社会热点问题和社会治理创新 | 半天 |
| 法律与理性——法的现代性问题解读 | 半天 |
| 新时代立法工作形势、任务、要求解读 | 半天 |
| 我国法治发展的内在逻辑 | 半天 |
| 依法治国的法治思维与人大代表履职 | 半天 |
| 地方政府立法经验、理念和过程 | 半天 |
| 法治思维与监督制衡 | 半天 |
| 地方立法如何坚持法治统一原则 | 半天 |
| 突出地方特色做好地方立法工作 | 半天 |
| 地方人大立法创新与实践 | 半天 |
| 立法法与立法工作基础 | 半天 |
| 立法起草及立法技术规范 | 半天 |
| 法规合法性审查相关的具体业务 | 半天 |
| 规范性文件备案审查 | 半天 |
| 合宪性审查与备案审查 | 半天 |
| 地方立法质量十论 | 半天 |
| 地方立法中行政处罚、行政许可与行政强制的设定 | 半天 |
| 媒体公关与危机管理 | 半天 |
| 《宪法》修正案解读 | 半天 |
| 《民法典》解读 | 半天 |
| 干部法律风险防范 | 半天 |
硬件：学校提供专用的多媒体教室、学校周围各类标准的住宿标间
多媒体教室
多媒体教室
标间宿舍
宿舍环境
硬件：学校提供专用的多媒体教室、学校周围各类标准的住宿标间
课堂讲课
专家点评
交流互动
现场教学
1、每个班配备班主任一名，负责培训班教学安排与学员日常生活;
2、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整;
3、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
4、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通。