高等学校干部教育培训中心体制顺畅灵活性佳
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各省市、自治区及直辖市党政干部
重庆工商大学和相关高校知名专家、教授
重庆工商大学
课堂讲授、现场教学等
视实际人数及方案确定
课程仅供参考，根据单位量身定制培训课程方案
自由贸易试验区的设立是党中央、国务院全面深化改革和扩大开放的重大战略举措，是面向新一轮改革开放而作出的重大战略举措,也是新时代改革开放的新高地。在先行先试、总结经验、复制推广的基础上，我国自贸区发展此起彼伏、多点开花，逐渐形成点线面结合、遍地深化发展的开放新局面。
| 培训课程 | 课时 |
| 自贸区建设中的金融创新与投融资 | 半天 |
| 宏观经济形势和自贸区建设对地方城市的影响 | 半天 |
| 人才引进培养与自贸区建设 | 半天 |
| 自贸区通关试点政策改革成效解读 | 半天 |
| 自贸区背景下的中国物流产业转型升级 | 半天 |
| 中国自贸区战略与地方自贸试验区改革实践 | 半天 |
| 中国特色自贸区(港)建设的国家战略与重大事权法治制度问题 | 半天 |
| 自由贸易试验区政策性开放到制度性开发关键举措 | 半天 |
| 自贸区建设金融试点任务 | 半天 |
| 国际经贸新格局与中国自贸区制度再创新 | 半天 |
| 自贸区(港)背景下服务型政府建设 | 半天 |
| 自贸区战略与区域经济一体化 | 半天 |
| “一带一路”与自贸区：开放型经济发展视野 | 半天 |
| 自贸区的制度创新与营商环境建设 | 半天 |
| 中国特色自贸区(港)法治建构主义 | 半天 |
| 自贸区的功能模式与税收治理 | 半天 |
硬件：学校提供专用的多媒体教室、学校周围各类标准的住宿标间
多媒体教室
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标间宿舍
宿舍环境
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课堂讲课
专家点评
交流互动
现场教学
1、每个班配备班主任一名，负责培训班教学安排与学员日常生活;
2、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整;
3、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
4、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通。
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